Your Guide to Using AAC in Therapy

Evidence-based Approaches
That Match Your Clients’ Needs

“Ver a un cliente pasar de frustrado y deprimido a poder participar más en las cosas que son importantes para ellos [...] es muy gratificante. Mi cliente puede comunicarse de manera más funcional. Y está mucho más abierto a comunicarse desde que usó este dispositivo ".
Sophia Apgar, patóloga del habla y lenguaje

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How to Introduce AAC in Therapy

Si es nuevo en usar AAC en terapia, puede sentirse un poco inseguro de cómo presentarlo a sus clientes. Es posible que se pregunte cómo hacer que AAC se sienta natural en sus sesiones, o cómo tranquilizar a su cliente y a su familia que usar AAC no significa renunciar al habla verbal.

Esto es lo más importante que debes saber sobre AAC:
AAC es una poderosa herramienta de comunicación y terapia para una amplia gama de clientes, no solo para aquellos que no son de habla.

La investigación ha demostrado que AAC no solo apoya el desarrollo del lenguaje en los niños (Romski et al., 2015), sino que también mejora la recuperación del habla y el lenguaje en adultos después de la LCT y el accidente cerebrovascular (Hux et al., 2006; Dietz et al., 2020). AAC también se puede adaptar a las necesidades específicas de cada cliente, ya sea que lo necesiten como soporte temporal, una estrategia de indicación o una herramienta a largo plazo.

Cuando incluye AAC en su plan de terapia, tiene una herramienta que:
Reduce la frustración de la comunicacióny ofrece un "plan de respaldo" a su cliente cuando el habla es difícil
Proporciona modelos consistentes de voz e idiomasPara su cliente, incluso fuera de las sesiones
Mejora la comunicación general, que aumenta la confianza y la participación en la vida cotidiana

Puede comenzar utilizando AAC como una estrategia de identificación para las dificultades de búsqueda de palabras, un soporte visual durante la conversación o una herramienta para la práctica independiente fuera de las sesiones.

Cuando sus clientes y sus familias ven que AAC se usa de esta manera, es más probable que lo adopten como tecnología que construye las habilidades de comunicación de sus seres queridos, en lugar de una señal de "renunciar" o "reemplazar" el discurso.

THERAPY FOR APHASIA

Análisis de características semánticas (SFA)

El que: Semantic Feature Analysis is a therapy technique used to improve naming abilities in clients with aphasia. This approach may be best for clients with moderate nonfluent aphasia (Evans et al., 2021).

Los objetivos del análisis de características semánticas son:

  1. Mejorar el mapeo semántico (la conexión de las palabras en el cerebro)
  2. Reforzar hablar sobre las características de una palabra específica

SFA también puede ayudar a sus clientes a aprender cómo las palabras de consumo de confianza en la vida cotidiana.

El como: Use imágenes de Internet o fotos que su cliente haya tomado en su dispositivo Lingraphica AAC para crear su "mapa semántico" juntos. Hará preguntas sobre características y asociaciones con la palabra objetivo, como:

  • ¿Qué es?
  • ¿Cómo se ve? (Forma, tamaño, color, etc.)
  • ¿En qué te hace pensar?
  • ¿Dónde lo encontrarías?
  • ¿Para qué lo usas?

Si su cliente tiene dificultades para nombrar la palabra objetivo después de crear su mapa semántico, proporcione la palabra y haga que repitan o escriba.

Consejo de bonificación: ¡también puede usar TalkPath Therapy ™ para el análisis de características semánticas! En la aplicación gratuita o su navegador, navegue a "idioma"> "hablar"> "Dime más".

Aquí hay un ejemplo de un mapa semántico (con la comida favorita del usuario de Lingraphica: "Patatas puré"):

Example of a semantic map

Supported Conversation for Adults with Aphasia (SCA™)

The What:
En lugar de centrarse en la recuperación del habla, la conversación apoyada para adultos con Afasia (SCA ™) capacita a los socios de comunicación para reforzar la competencia de personas con afasia y apoyarlos en la conversación.
Las estrategias clave incluyen:

  • Hablando en un tono de voz normal
  • Reconociendo las averías de la comunicación e intentando arreglarlas
  • Escribiendo palabras clave
  • Resumiendo mensajes
  • Usar gestos o dibujos, centrándose en una palabra a la vez
  • Hacer preguntas de sí/no para confirmar la comprensión

Al combinar SCA con AAC, los socios de comunicación pueden crear interacciones más significativas y exitosas en la vida cotidiana.

El como:
Puede usar el dispositivo AAC de Lingraphica para admitir la conversación por:

  • Escribir o guardar imágenes de palabras clave de la aplicación Draw para los socios de atención para hacer referencia
  • Hacer referencia a mensajes personalizados en la aplicación Talk o imágenes y videos de la aplicación de medios al compartir o aclarar un mensaje

Aquí hay un ejemplo de cómo un compañero de atención puede usar frases preprogramadas en la aplicación de conversación para confirmar rápidamente las necesidades y evitar las averías de la comunicación:

Expressing personal needs with pre-programmed phrases

Tratamiento de fortalecimiento de la red verbales (VNEST)

The What: Verb Network Strengthening Treatment (VNeST) helps people with moderate-severe aphasia improve word retrieval and sentence formulation by strengthening the connections between verbs and related nouns (Edmonds et al., 2009).

The How:
Use la aplicación Draw de Lingraphica para crear un ejercicio interactivo de mapeo de verbos:

  1. Escriba un verbo común y activo en la parte superior de la pantalla (por ejemplo, comprar).
  2. Pregunte quién puede hacer esta acción. (Por ejemplo, mamá compra ...).
  3. Pregunte qué compran? (¡Zapatos!).
  4. Expanda la oración agregando dónde, por qué o cuándo (mamá compra zapatos en el centro comercial los fines de semana).

Puede guardar la página en la aplicación de medios para su revisión o práctica continua.

Para obtener soporte adicional, use la biblioteca de tarjetas para hablar para proporcionar opciones visuales en VNest.

Using the draw feature to create an interactive verb -mapping exercise

THERAPY FOR DYSARTHRIA, APRAXIA OF SPEECH, OR DYSPHONIA

Tecnología de voz asistida por video (Vast ™)

El que:
Video Assisted Speech Technology (Vast ™) es una técnica diseñada para ayudar a las personas con apraxia de habla (AOS) a mejorar su producción de voz. Vast utiliza principios de aprendizaje motor y una combinación de estimulación de video-visual, auditiva y escrita. Este enfoque comienza con tareas familiares (como contar 1-10 o decir los días de la semana) y luego se expande a palabras y frases más complejas.

El como:
SLPS puede implementar Vast ™ en un dispositivo Lingraphica de dos maneras:

  1. Videos de modelo de boca personalizado: Los SLP o los socios de atención capacitada pueden registrar videos de modelo de boca personalizados para palabras y frases objetivo utilizando la aplicación de medios del dispositivo. Su cliente puede imitar estos videos a su propio ritmo para un número ilimitado de repeticiones.
  2. TalkPath Therapy™ Articulation Videos: Su cliente puede usar la aplicación TalkPath Therapy ™ para seguir con videos de articulación en la sección "Discurso" de la aplicación. Si su cliente tiene acceso a un iPad, también puede registrar y reproducir sus producciones de habla para el auto-monitoreo.

Aquí hay un ejemplo de cómo puede verse Vast en un dispositivo Lingraphica:

Retroalimentación visual cuando se dirige a la intensidad vocal

El que:
La retroalimentación visual en tiempo real puede ayudar a aumentar la conciencia de su cliente sobre su intensidad vocal para que puedan producir una voz más funcional. También puede ayudarlos a ajustar su volumen de manera medible.

El como:
Use la grabadora de voz para recibir comentarios instantáneos o grabaciones de reproducción cuando se dirija al auto-monitoreo. Los dispositivos Lingraphica AAC proporcionan comentarios visuales en tiempo real utilizando los tres anillos alrededor del micrófono como guía:

  • Primer anillo: 10dB
  • Segundo anillo: 40dB
  • Tercer anillo: 70+db

Use la terapia TalkPath para generalizar las estrategias de disartria

The What:
A veces, solo necesita muchos estímulos para usar en terapia con sus clientes con disartria que practican estrategias de inteligibilidad. TalkPath Therapy ™ es el hogar de más de 13,500 tareas de discurso, lenguaje y cognitivo creadas por SLP. Puede usar estas tareas para practicar en la palabra única, frase o nivel de conversación (¡y mucho más!).

The How:
Se puede adaptar una variedad de tareas en TalkPath Therapy ™ para la terapia de disartria. Aquí hay algunas ideas rápidas para comenzar:

  • En las tareas de "discurso", use los "videos de articulación" para centrarse en palabras con fonemas específicos. Use "frases" o "repetición funcional" para dirigir frases funcionales.
  • En las tareas de "idioma", use la categoría "hablar" para ver tarjetas de flash para una variedad de palabras diferentes.
  • Para la práctica espontánea de nivel de conversación, puede hacer que su cliente le hable a través de una tarea en la sección "Cognición", como "razonamiento general" o "frases de secuenciación".

Aquí hay un ejemplo de la tarea de "repetición funcional" en la terapia TalkPath:

Example of functional repetition task in TalkPath Therapy

THERAPY FOR A VARIETY OF ADULT & PEDIATRIC CLIENTS

Uso de AAC para hacer un discurso consuetudinario (entrada del lenguaje asistido)

El que:
La entrada del lenguaje asistido puede mejorar el lenguaje receptivo y expresivo para los usuarios de AAC de todas las edades y habilidades.

Al repetir palabras y frases escuchadas de un dispositivo AAC, sus clientes pueden autocontratar su discurso en la conversación. También pueden practicar su discurso en casa de manera estructurada, ¡con repeticiones ilimitadas!

El como:
Puede programar palabras y frases personalizadas en la aplicación Talk para su cliente. Su cliente puede escuchar estas palabras y frases (con nuestros auriculares sin auriculares) y repetirlas en voz alta. Esto se puede usar en terapia (en entrenamiento de guiones, por ejemplo) o para práctica del hogar ilimitada.

Uno de nuestros ejemplos favoritos de esta técnica en acción es cuando el sobreviviente de Stroke, Bob Barron, entregó un brindis de boda usando su dispositivo Lingraphica AAC para indicar su discurso:

Modelado de video para situaciones sociales y rutinas diarias

El que:
El modelado de video es una técnica que ayuda a las personas a realizar habilidades de comunicación y vida diaria al ver e imitar demostraciones grabadas. El modelado de video puede ser útil para los clientes con una variedad de déficits de comunicación cognitiva que afectan la función ejecutiva, la memoria de trabajo y/o el lenguaje.

El como:
Puede usar un dispositivo Lingraphica AAC para crear modelos de video personalizados que admitan las rutinas de comunicación de su cliente:
1. Grabe videos paso a paso de una persona (o su cliente) completando cada paso de una tarea deseada.
2. Almacene los videos en la aplicación Talk o Media para una fácil referencia.
3. Su cliente puede reproducir estos videos según sea necesario para practicar o comunicarse en escenarios cotidianos.

Aquí hay un modelo de video que muestra los pasos para pedir una pizza:

Use Text Highlighting to Target Literacy and Language Comprehension

El que:
Los dispositivos Lingraphica AAC combinan resaltado de texto a voz y entrada auditiva. Se ha demostrado que estas dos características mejoran la comprensión, particularmente para adultos con afasia, agraphia o Alexia y niños con dificultades de comprensión lectora o dislexia (Wallace et al., 2019; (Knollman-Porter et al., 2019; Brown et al. , 2021;

El como:
Los dispositivos Lingraphica AAC admiten el texto de texto con la entrada auditiva de múltiples maneras:

  • Talk app: Clients can tap on words and phrases, following along as the text is highlighted and spoken aloud.
  • TalkPath News ™: los artículos diarios de noticias cuentan con el texto incorporado destacado con la funcionalidad de lectura en voz alta, proporcionando práctica de lectura estructurada.

También puede ajustar la velocidad a la que se lee el texto en voz alta y la configuración del proyecto para que coincida con las necesidades de sus clientes.

Aquí hay un ejemplo de cómo se ve el texto destacado dentro de TalkPath News ™:

Highlighting text in TalkPath News

Crear un libro de memoria digital

El que:
Los dispositivos Lingraphica AAC se pueden utilizar para crear un libro de memoria digital personalizado para clientes con afasia progresiva primaria (PPA) u otras deficiencias cognitivas-lingüísticas. Esto puede ayudar a sus clientes a recordar recuerdos, compartir experiencias de vida y participar en conversaciones significativas.

El como:
Usted, sus clientes y sus socios de atención pueden crear libros de memoria personalizados utilizando:

  • La aplicación Talk: Empareje imágenes con texto escrito y mensajes de voz grabados, lo que permite a los clientes reproducir recuerdos almacenados en su propia voz o la de un ser querido.
  • La aplicación de los medios: cargar y organizar fotos personales en álbumes categorizados (por ejemplo, familia, vacaciones, pasatiempos)
  • La aplicación Draw: agregue emojis, iconos o notas dibujadas a mano para mejorar la personalización y la comprensión.

Los libros de memoria se pueden actualizar según sea necesario, lo que los convierte en una herramienta flexible para la comunicación y la recordación.

Aquí hay un ejemplo de cómo un usuario de Lingraphica con PPA comparte la historia de su aventura de pesca en Alaska:

Digital memory book example
Lingraphica puede ayudar al icono

Lingraphica puede ayudar

Lingraphica ofrece consultas individuales gratuitas para SLP que tienen a alguien en casos que podrían ser una buena opción para un dispositivo AAC pero que no están completamente seguros de dónde comenzar. Llamarnos a888-274-2742O visite el enlace a continuación para comenzar.